Author: 何美儀

融而不合的教育?

跟大部分父母一樣,以前的我,期望孩子能夠順利升學(包括大學),便能保障將來的生活。加上他有特殊需要,我更加努力訓練他提升弱項,每天幾經困難才完成大量功課和溫習,不但令他身心疲累、沮喪、還缺乏自信。這是否對他將來的生活最重要?他究竟快樂嗎?

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不做「功課奴隸」! 我要真假期!

甚麼是假期?大人追求的假期就是拋下公事,跟朋友及家人吃飯、旅遊、做自己喜歡的事,舒暢身心,儲備能量以應付下星期的工作。那孩子理應享受的假期又是怎樣的呢?大家常掛在嘴上的「沒辦法呀!」、「人人都是這樣的呀!」,就是沒法改變的真理嗎?

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香港孩子很可憐!

我覺得香港孩子很可憐,自小學習兩文三語,為的不是要學懂欣賞故事或文學作品,而是為了一個實際及功能化的目的——考上中學及大學。在重覆的練習、補課、測考之下,學習對孩子而言都變得沒趣乏味。日間已上課七、八個小時,下課還要繼續補習操練至晚飯前,單想想已覺疲累了。

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