Author: 海星

當偏遠學校的教學效能不斷下降，有能力的家長就更不會選擇入讀，學生人數只會不斷下滑，學校可說是束手無策。那可以怎辦？

教育真的可以只用經濟指標來衡量其教育的價值嗎？筆者最近到台灣做教學交流，有幸認識台灣在小校「轉型優質」的經驗……在這裏，我發現經營一間好學校，不一定要千億校舍，反而好老師更形重要，加上有社區居民的熱心支援，學校規模再小，也是難以替代的。

京樺老師本來任教於麥寮國小，是很受歡迎的老師，但她主動要求調到本來準備要廢校的楊厝分班。她的教育理念似乎很簡單——用心、不要操心和煩心，這亦是她常掛在口邊的說話。這話充滿禪理。她常說「孩子愛老師更勝父母」，就是因為父母都太過操心。